2018年(😍)5月和6月,Jean Gabriel P_Riot与位(🍑)于Ivry Sur S&
2018年(😍)5月和6月,Jean Gabriel P_Riot与位(🍑)于Ivry Sur Seine的一(yī )所高中(💅)的10名电(🐩)影班学(🔈)生合作,开展(zhǎn )了一项将(😙)电影与政治结合起来(lái )的项目(mù )。学生们在摄像机前和摄像(🌱)机(jī )后工作(zuò ),重新(🔥)布置罢工、(🏓)抵(🚽)抗(kàng )和劳资纠纷(fēn )的场(chǎng )景,这些电(🐂)影可以追溯(🧘)到20世纪(✖)60年(nián )代末到70年代末,包括(🧥)让-卢克-戈达(🔍)尔和阿兰(lán )(🚪)-坦(🐱)纳的电影。nos d_faites汇(📯)集了调查(chá )结果,并增加了采访(fǎng ),在(zài )采访(fǎng )中,导(dǎo )演询问学生他们刚刚表(♈)演的场景(jǐng ),关于“阶级”、“工会”和(hé )“政(zhèng )治参(cān )与(yǔ )”等概(gài )(🔂)念(niàn )(🔰),以及更广泛的社(🌮)会背(bèi )景(🚹)。这是一(⏩)个简(🔡)单,但(dàn )尖锐的设置,让观众一瞥年轻一(yī )(😕)代如何看待政治和过(🆕)去(qù )(😫)的政治电影(🏫)。这(zhè )部(bù )(😇)影(yǐng )片还记(jì )录(lù )了导演试图激怒(🔘)学生的企图。在导演和(🎆)学生似乎处于(🚬)平(🐊)等(děng )地位(⛹)的遭遇(🙋)中,基于从未见过的导演更(gèng )多(duō )类似于老师的提(tí )问,以(yǐ )及此(cǐ )时此刻对革命(💻)的思考:(🈲)起(🈶)义的(🍑)表现反映了(🌳)同(tóng )(🌔)样(🍢)的情况。这会导(dǎo )致一个真实(shí )的发(😎)生吗?
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