尽管有人警告安德斯会感到(🐌)无聊(🔼)和(hé )严(yán )寒,这位年轻(🔱)的
尽管有人警告安德斯会感到(🐌)无聊(🔼)和(hé )严(yán )寒,这位年轻(🔱)的(🕰)丹麦小(🍥)学教师还是(🆖)接受了格陵兰岛偏远村(🥩)庄(zhuāng )蒂尼(🎾)特(tè )奇(🌫)拉克(Tiniteqiilaq)(🔸)的一份(fèn )工作,那里只(zhī )有80名(míng )居(🥄)民。安德斯带着一些先(🎫)入为主的观(✖)念(niàn )——(🚸)一(🖍)位村民(🥀)称之(zhī )为“丹(dān )麦式样”——来(🧚)到这里,他不仅要(yào )应对文(wén )化差异和(🌑)混乱的课堂,更要应(yīng )对漫天的(🏂)冰(bīng )雪。他(tā )想知(㊙)道(dào )如(rú )何(hé )才(cái )能在这个“地狱(🥫)”里被接纳,于是(shì )有(😍)人建(👺)议(⛳)他(🏯)尝试学(🥕)习当地语言和生活方(🌮)式(shì )—(🗳)—狩猎、(💝)滑雪(xuě )橇、(🥊)钓鱼(👊)。他(💍)心想(🐾),滑雪橇(qiāo )能有多(duō )(🌹)难呢?法国电影制片(piàn )人(rén )塞缪(miù )尔(ěr )·科拉迪(Samuel Collardey)经(jīng )常探索(suǒ )介于虚构类电影和纪录片之(zhī )(👄)间(jiān )的模糊地带(🔥)。精(🌸)心构思的《极地之年(nián )》(A Polar Year)将(jiāng )纯粹的纪录(lù )片片段与村(⛴)民(mín )的剧本片段巧(qiǎo )妙(miào )(👅)地(dì )融合在一起。但(dàn )当你沉浸在(zài )引人(😲)入胜、视(✒)觉震撼的(de )(🛃)电(🛌)影(yǐng )中时,这(📯)些区别就(jiù )变(🏗)得不(bú )再那么(me )纸上谈兵了(le )。科(kē )拉(🕌)迪在村(cūn )里待(dài )了几(jǐ )个月,才得(♈)知(⏭)安德斯的(🐑)任务(wù )并开始拍摄。他的“逆向(🌽)同化”故事生动地(dì )反映了欧(ōu )洲中(🚔)心(🧔)主(zhǔ )义以及蒂尼特齐拉克的(de )土著人民(😛)、季节变化以(🤙)及生死节奏。
详情